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4月8日至13日，由中国图书馆学会、“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）”项目管理中心主办，浙江大学继续教育学院承办的首期“中国图书馆领导力”专题研修班在浙江大学成功举办，来自全国各级各类图书馆馆长共110人参与了此次培训。 中国图书馆学会副理事长，国家图书馆党委书记、副馆长陈樱，浙江大学党委常委、副校长李晓明，教育部人工智能协同创新中心主任、CADAL项目管理中心副主任庄越挺，浙江大学继续教育学院院长、全国干部教育培训浙江大学基地副主任刘继荣，浙江图书馆党委书记、馆长胡海荣，CADAL项目管理中心副主任、秘书长黄晨等嘉宾，以及授课专家参加开班仪式。李晓明、陈樱先后致辞，中国图书馆学会秘书长王雁行主持开班仪式。 李晓明在致辞中首先对来到浙江大学参加培训的各位馆长表示热烈欢迎，接着介绍了浙江大学图书馆、继续教育学院近年来的探索实践与发展成果，并结合图书馆事业的时代背景与创新需求，强调了图书馆领导者学习了解新技术、新理念的必要性。 李晓明致辞 陈樱在致辞中表示，中国图书馆学会联合各方力量积极搭建专业化继续教育体系，形成一系列特色培训品牌。中国图书馆领导力专题研修项目的开展，是中国图书馆学会继续教育体系建设的重要补充和完善。本次研修班针对图书馆发展与馆长领导力提升的实际需求，邀请到行业内外的权威专家学者授课，希望各位学员通过此次培训不断提高自身的综合素质和履职能力，为更好满足人民精神文化需求、建设社会主义文化强国，作出更大的贡献。 陈樱致辞 王雁行主持开班仪式 本次研修班为期4天，课程围绕图书馆历史与使命、图书馆发展与规划、图书馆管理与业务、领导力视野拓展等四大主题板块展开。 中国工程院院士、浙江大学原校长潘云鹤，澳门大学图书馆馆长、上海图书馆原馆长吴建中，北京大学图书馆原馆长朱强分别以“AIGC驱动知识的变革”“图书馆高质量发展的挑战与机遇”“中国图书馆事业发展述略”为题，从图书馆的未来、现状与脉络三个维度，援引古今中外相关实例，深刻分析了图书馆事业的历史与发展，强调了战略思维的重要性。 潘云鹤授课 吴建中授课 朱强授课 中国图书馆学会副理事长、中山大学图书馆原馆长、教授程焕文，重庆大学党委宣传部常务副部长、研究馆员杨新涯，浙江大学图书馆馆长、教授孙周兴围绕图书馆的“发展与规划”这一主题，分别阐述了馆长、馆员、图书馆三类角色在高质量发展奔涌浪潮中所应实现的自我价值，对其未来发展方向进行了细致评析，并提出了相应的规划建议。 程焕文授课 杨新涯授课 孙周兴授课 同济大学建筑学院副教授朱宇晖，北京大学图书馆研究馆员、原副馆长聂华，厦门大学图书馆研究馆员、原馆长肖德洪和CADAL项目管理中心副主任黄晨，分别从图书馆建筑学、服务创新与品牌营销、馆藏建设、人工智能应用等四个方面，充分结合具体案例，各有侧重地对图书馆的管理业务及其存在的热点、难点问题进行了分享与解读。 朱宇晖授课 聂华授课 肖德洪授课 黄晨授课 中国科学院文献情报中心原主任张晓林，浙江大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研中心主任、副教授桑建泉，北京大学国家发展研究院教授王超，各自从战略创新下的范式转变、文化自信的话语内涵以及不确定环境下的领导力等三个层面，对发展新质生产力背景下的图书馆领导力概念模式及其提升路径作了细致讲授。 张晓林授课 桑建泉授课 王超授课 闭幕活动中，南京图书馆副馆长陈立、四川大学图书馆副馆长杜小军、广州图书馆副馆长陈深贵和南开大学图书馆副馆长樊振佳作为学员代表，结合本次参训的相关成果、以往图书馆管理工作的实践情况以及未来对图书馆管理工作的意见建议，分别以“公共图书馆在文旅融合背景下的使命、定位、功能与创新”“高等教育数字化转型背景下，未来学习中心的建设思路和实现路径”“图书馆在AI和大模型时代面临的机遇与挑战”“图书馆领导力、组织创新与队伍建设”为题，作了小组汇报发言。 之后，程焕文、聂华、黄晨为学员代表颁发培训证书。 “中国图书馆领导力”专题研修班是中国图书馆学会与CADAL项目管理中心共同打造的高端培训项目，以与浙江大学联合培养、颁发双证的形式，面向全国各级各类图书馆领导层开展。本次研修班为公益性培训，除设置专家授课、分组研讨外，还通过馆长面对面、翻转课堂以及在浙江大学图书馆、浙江图书馆之江新馆开展现场教学等环节，基于国内外前沿的科研成果与实践方法，与学员共同探索图书馆管理的新理念、新模式和新方法，充分提升图书馆管理者的领导力、管理智慧和专业素养。 馆长面对面 浙江图书馆党委书记、馆长胡海荣主持翻转课堂 2024年是实现“十四五”规划目标任务、谋划“十五五”高质量发展的关键一年。CADAL项目管理中心牢牢把握高质量发展主线，与时俱进地探索图书馆发展的新质生产力，联合行业翘楚精心策划，希冀通过连续开展“中国图书馆领导力”研修项目，培养一批能够迎接时代挑战、具备多样化知识和高层管理能力、积极开拓创新的人才队伍，进而助推图书馆事业的高质量发展。未来，CADAL项目也将以更高质量发展意识和更积极的奋进姿态，为中国学术研究型数字文献资源共建共享保障体系、为面向未来教育的知识基础设施贡献力量！
为深入贯彻落实总书记关于古籍保护修复与综合利用的重要指示精神，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进高校图书馆特藏资源共建共享与创新发展，CADAL项目管理中心、陕西地区中心西安交通大学图书馆兹定于2024年4月28日-30日在西安举办“高校图书馆特藏资源共建共享与服务创新研讨会暨CADAL通用特藏平台培训会”，现将有关事项通知如下： 一、日程安排 1.报到时间:2024年4月28日（14:00-21:00） 2.会议时间:2024年4月29日（全天） 3.离会时间:2024年4月30日 二、会议地点 西安交通大学创新港涵英楼 三、会议内容 1.高校图书馆特藏资源共建共享主题报告 2.高校图书馆特藏资源建设及服务创新案例分享 3.CADAL通用特藏平台培训 4.CADAL通用特藏平台优化升级工作讨论 5.数字知识服务联盟进展与实践 四、食宿、交通费用自理（蔓兰酒店430元/间天） 五、参会人员 CADAL成员馆相关负责人及业务骨干 六、会务联系 联系人：陈雅迪电话：029-82667865；18629461126 邮箱：chenmodidi@xjtu.edu.cn 请于2024年3月29日前将参会回执发送至指定邮箱。 CADAL项目管理中心 CADAL陕西地区中心 2024年3月20日
2024年3月5日，CADAL项目管理中心副主任黄晨一行应邀赴牛津大学高等研究院(苏州)访问，并与牛津大学古典系教授陶安古（DonnaCarolKurtz）、牛津大学高等研究院(苏州)科研合作部主任杨海雷、故宫博物院副研究员庄颖团队、上海市科学学研究所田春芝等代表齐聚一堂，共同探讨数字资源领域的合作与发展。 牛津大学在读博士生王普宇首先作题为《Newemergingparadigmofdataintegration》的主旨报告，重点分享了其在数字资源管理、知识图谱构建、生成式大模型技术应用和ResearchSpace等方面的技术思考和案例实践。随后，陶安古教授、CADAL项目管理中心团队和故宫博物院副研究员庄颖团队三方围绕“文化遗产的科技赋能”主题，共同探讨了如何借助前沿技术，整合并有效发挥各方优势，深入开展数字资源合作，助推中国文化遗产的传播与传承。与会人员还针对未来具体合作意向进行了深入探讨并达成共识，明确了目标和方向。 “志合者，不以山海为远。”本次会议汇聚院系学者、博物馆、图书馆等多方力量，是OPENGLAM倡议的有效实践，未来也将努力打造成为OPENGLAM合作共赢的典范。
4月23日是世界读书日，为了推广CADAL优质资源、激发阅读热情、倡导知识共享，进而让更多人热爱阅读、热爱图书馆，共同体验知识带来的美好，“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）”项目管理中心借此契机，于3月7日至4月23日发起“书香气韵·阅见美好——CADAL主题短视频分享活动启幕”。在此活动中，诚邀大家在记录日常生活的同时，通过短视频形式分享阅读带来的美好时光和感悟。 一、组织机构 “大学数字图书馆国际合作计划（CADAL)”项目管理中心 二、参与对象 高校师生、图书馆员 三、发布平台 CADAL微信视频号 四、活动内容及形式 （一）活动主题 书香气韵·阅见美好 （二）征集内容 围绕以下两个方面，征集主题短视频作品： 1.“推荐CADAL网站中的一本好书”：可以推荐这本书的理由、书籍内容或作者介绍、书中最打动您的文字片段、您的读书感悟等。 2.“我与CADAL”：分享您在使用CADAL网站过程中的经历、心得，以及对CADAL网站的概述与评价。 （三）作品要求 1.作品需要参与者本人出镜进行口播分享推荐，紧扣主题，格调积极新颖，表现形式不限。 2.需横屏16：9画幅进行拍摄，MP4格式，时长3分钟以内，以高清晰度的原画画质提交。 3.投稿作品须为原创，不得抄袭或盗用他人作品，确保拍摄内容不侵犯任何其他第三方的合法权益，包括肖像权、名誉权、隐私权、知识产权等。侵犯他人版权者责任自负。CADAL项目管理中心拥有作品免费使用权。 （四）投稿方式 将作品在规定征集时间内以邮件的形式发送至官方邮箱：cadal@zju.edu.cn，邮件名：“作者姓名+学校名称+《作品名称》+手机联系方式”（如果有多个创作者，需有一个主代表作者）。 联系人：霍老师（15201168623） （五）征集时间 视频征集时间：2024年3月7日—2024年3月20日 五、活动奖励设置 CADAL项目管理中心将甄选优秀作品，并通过CADAL视频号进行展示。视频发布后至4月22日，将进行活动评选。4月23日，世界图书日当天，根据视频后台的观看、点赞、评论、分享相关数据，评选出前三等奖获得者，并公布获奖名单。 获奖者将会获得相应的奖金，主办方将通过邮件方式通知并颁发奖金。 一等奖（1名）：800元 二等奖（3名）：500元 三等奖（5名）：300元 本活动为CADAL项目组织的公益活动，任何人不得借本单位名义向参赛者收取费用或从事其他盈利性活动，否则将追求其法律责任。对于违规视频，组织方有权进行筛选、删除或处理；活动最终解释权归“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL)”项目管理中心所有。
为引领中国图书馆领导层的可持续发展和高质量建设，培养能够迎接时代挑战、具备多样化知识和高层管理能力、积极开拓创新的人才队伍，中国图书馆学会和CADAL项目管理中心拟于2024年4月8日至13日在浙江大学举办首期“中国图书馆领导力”（CLLFP）专题研修班。现将有关事项通知如下： 一、组织机构 主办单位：中国图书馆学会、“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL)”项目管理中心 二、培训时间和地点 （一）培训时间 2024年4月8日至13日（含报到离会） 1.报到：4月8日（周一）下午 2.培训：4月9日（周二）至12日（周五） 3.离会：4月13日（周六）上午 （二）培训地点 浙江大学紫金港校区 三、报名对象 各高校图书馆馆长、副馆长。2020年之后新任馆长、副馆长优先。 四、培训内容及形式 1.专业讲授及访谈式教学：邀请知名图书馆界馆长、学界专家以及高校知名教授进行授课，并有计算机、空间设计等领域专家分享跨界经验，促进学科交叉融合和知识创新，内容涉及思想理论建设、图书馆的历史沿革、图书馆发展与规划、图书馆管理与业务、领导力视野拓展等多版块课程，使学员掌握图书馆领导力相关基本理论和实践方法。 2.案例分析：共同对图书馆发展过程中的典型案例进行分析和讨论，使学员了解图书馆发展的趋势和方向，提高学员的决策能力和问题解决能力。 3.实践锻炼：组织学员到授课所在地优秀的公共图书馆和高校图书馆进行现场教学，了解先进的图书馆管理和服务模式，提高学员的实践能力和创新思维。 4.团队合作：会前征集并精选若干广受关注的行业痛点、难点作为小组课题，采用分组讨论、团队合作等方式，对个案提出实际解决路径，在培养学员的团队合作能力和沟通能力的同时，加强各类图书馆之间的交流与合作，促进图书馆事业的共同发展。 五、培训费用 本次研修班不收取学员培训费用。食宿统一安排，住宿费和交通费由学员自理。 六、培训报名及审核 （一）报名方式 本次研修班由各类型图书馆共同组成，其中高校馆各馆限报一名（高校馆总名额为50人）。请于2024年3月10日前将参训人员报名表（见附件）发送至CLLFP2024@163.com。 主办方将组织专家团队进行遴选，最终结果由主办方审核确认。报送邮箱收到“确认审核成功”邮件，视为获得培训名额。 （二）其他说明 1.本次研修为高层次人才培训，聘请知名高校及业界权威专家学者进行课程设计。研修班名额有限，为保证现场接待和培训研讨效果，本次培训不接受现场报名。 2.已报名学员如因故无法参训，请务必提前明确告知会务组，以便主办方更好地为参训学员提供住宿和用餐服务。 3.纸本通知请在现场报到处领取。 七、培训证书 完成线下课程并通过小组课题展示环节后，学员可获得双证书，分别为中国图书馆学会继续教育学时证书和浙江大学继续教育培训结业证书。证书所记载的培训内容将列入继续教育登记制度内容，作为专业技术人员年度考核、聘用的重要依据。 八、报到、住宿及交通 （一）报到地点 紫金港国际饭店一楼大厅（地址：浙江省杭州市西湖区申花路796号） （二）住宿预订 酒店单人间/标间：380元/间。请学员提交报名表，并进行酒店房型预定登记，会务组将根据申请为您留房。选择单间的代表，默认接受现场双床房和大床房的房型调剂。 （三）报到乘车路线 1.机场至酒店：杭州萧山机场距离酒店45公里，出租车约50分钟；或步行650米至地铁19号线萧山国际机场地铁站——沈塘桥地铁站（换乘2号线）——虾龙圩地铁站（距离酒店步行约500米）。 2.杭州火车东站至酒店：杭州东站距离酒店16公里，出租车约30分钟；或步行100米至地铁1号线火车东站地铁站——凤起路地铁站（换乘2号线）——虾龙圩地铁站（距离酒店步行约500米）。 3.杭州站（城站火车站）至酒店：杭州站距离酒店15公里，出租车约30分钟；或步行300米至地铁5号线城站地铁站——建国北路地铁站（换乘2号线）——虾龙圩地铁站（距离酒店步行约500米）。 九、主办方联系方式 CADAL项目管理中心秘书处金老师 电话：0571-87951634 中国图书馆学会秘书处卢老师、何老师 电话：010-88545563，010-88545652 CADAL项目管理中心 中国图书馆学会 2024年2月29日
2023年11月28至12月5日，CADAL项目管理中心副主任黄晨、对外交流与合作总监徐海燕赴英国访问牛津大学电子资源中心、牛津大学图书馆和剑桥大学图书馆。此次访问旨在深化CADAL项目与欧洲高校图书馆及相关机构之间的合作关系，进一步推进落实数字资源共建共享、文化遗产数字化项目合作、善本数字资源元数据制作等各项合作事宜。 访问牛津大学电子资源中心 黄晨和徐海燕访问牛津大学电子资源中心，与DonnaKurtz教授进行了会谈。DonnaKurtz教授详细介绍了目前牛津大学电子资源中心的文化遗产数字化项目。双方就文化遗产数字化项目的合作事宜、OxLOD的资源选择、技术路线、合作策略以及CADAL项目与OxLOD项目之间如何进行深层次合作、如何充分挖掘利用双方的数字资源进行了探讨。双方明确了接下去合作开展先导试验性项目的意愿，并就进一步的合作细节进行了详细讨论。 访问牛津大学图书馆 在东亚图书馆馆长兼中国中心主任苏诺的陪同下，黄晨一行参观了牛津大学博德利图书馆与潘迪生牛津大学中国中心，并与苏诺馆长及其他相关人员进行了会谈。黄晨从三维数字化资源及书画等特藏资源、元数据更新策略、系统查询策略、在线工具、与海外图书馆的共建共享案例等方面对CADAL项目作了详细介绍。牛津大学相关人员介绍了本馆已有数字资源和在建的手抄本、卷轴、艺术品、书画、善本等特藏数字化建设情况，并就数字化建设中遇到的一些问题与CADAL项目进行了探讨。双方均表达了对合作的热切期望，就进一步资源共建共享及资源交换合作达成共识，明确首先开展数字资源共建共享的试用合作。 访问剑桥大学图书馆 在东亚图书馆馆长何妍的陪同下，黄晨一行参观了剑桥大学数字内容中心，古籍修复部以及剑桥大学的多个学院图书馆，期间就各种资源数字化如甲骨三维扫描及分析建模、大规模尺寸物品数字化及数据融合、各层级光谱透视数字化技术及后续展示分析进行了探讨。之后与剑桥大学图书馆及其他图书馆相关人员进行了会谈。黄晨介绍了CADAL项目的系统平台、特藏资源、资源共建共享不同的策略等情况，双方针对目前合作中比较关注的问题进行了讨论，并就双方如何进行资源共建共享及资源交换合作达成共识，明确接下来首先开展数字资源共建共享的试用合作。 此次访问在合作层面取得了积极成果，为进一步打开CADAL项目与欧洲高校及相关机构的合作交流打下了基础。未来，CADAL项目与欧洲高校图书馆及相关机构将继续加强交流，深化合作，共同推动数字图书馆事业取得新的进展。
2023年11月18日，江苏省高等学校图书情报工作委员会主办，苏州大学图书馆承办的2023年江苏高校图书馆馆长工作会议暨‘文献文化与未来学习学术研讨会’在苏州顺利召开，来自全省110余所高校的近160位图书馆馆长共同擘画数据赋能的智慧图书馆未来。 为了进一步提升江苏省高校文献资源保障和知识服务水平，促进全省高校CADAL共建共享和可持续服务，CADAL江苏地区中心在会议期间通过专家报告，系列易拉宝，加入CADAL意向调研、现场咨询与交流等多种方式组织CADAL资源服务推广。CADAL项目江苏地区中心负责人，南京大学图书馆副馆长邵波在《新平台环境下高校图书馆新联盟建设研究》的报告中谈到CADAL项目以及资源服务模式时，从不同角度分析了CADAL资源在高校图书馆文献资源建设和保障方面的独特优势。邵馆长提出，CADAL多学科、高质量的海量数字资源，在一定程度上可以补缺高校图书馆馆藏，发挥不可或缺的资源保障作用，对于经费不足的图书馆来说，甚至可以缓解部分经费压力，呼吁更多高校图书馆能够加入CADAL，共享数字资源实惠。 本次会议推广是面向全省高校图书馆馆长的CADAL资源服务推广，很大程度上提升了CADAL在江苏省高校的影响力和认知度，吸引了更多高校馆加入CADAL，共筑服务全省高校教学科研的文献资源共建共享和服务保障体系。
11月15日，CADAL项目管理中心副主任黄晨与四川师范大学图书馆副馆长谭英、乐山师范学院图书馆、档案馆原直属党支部书记张静一同前往四川民族大学图书馆进行考察与调研。四川民族大学图书馆馆长王辉全、副馆长向秋卓玛陪同调研及座谈会议。 座谈会上，黄晨副主任就目前CADAL项目管理中心对民族类资源的项目立项、开展情况进行了简要介绍，并对古籍数字化所需的设备、技术等进行了介绍。他谈到，古籍数字化并不是简单的图像化，更多的是在图像化之后对古籍内容的二次研究、开发。并结合四川民族大学图书馆建设现状进一步表示，康巴地区具有丰富的地方文献，该部分资料非常具有特色，可以对其进一步挖掘、整理及数字化。对于该馆在古籍、地方文献资源数字化中遇到的技术或设备问题，CADAL项目管理中心可以提供支持或协调。王辉全馆长则重点介绍了四川民族大学图书馆的历史沿革、康巴地区民族资料的搜集情况、藏文古籍文献馆的筹建及资料收集情况等。向秋卓玛副馆长就藏文古籍文献馆收藏的全套德格印经院原版资料，如版画、长条书（甘珠尔、丹珠尔）等进行了详细介绍，并就图书馆前期申请的CADAL项目情况进行了简要汇报。 会议结束后，考察组一同参观了藏文古籍文献馆中展示的珍贵藏品，包括版画、长条书和藏纸等。 此次参访活动增强了CADAL西南地区共建共享单位之间的互动与交流，为未来的合作与资源共享奠定了坚实的基础。