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生成中的中国教育学研究
作者：吴黛舒
出版社：中国社会科学出版社北京
馆藏单位：北京师范大学
出版时间：2012-11
资源类型：当代图书
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主题：G40
说明： 本书从实存问题的性质和分析入手, 明晰了研究的重点所在, 继而在学科史和学术史的视野中阐发了学科危机与学科发展的关系, 再进入到中国教育学的危机与发展问题的具体剖析, 从而得出了当今中国教育发展需完成一系列的立场转换、研究范式转型的结论。
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